Schnell, schneller am schnellsten …
Prof. Dr. Bärbel Barzel und Prof. Dr. Hendrik Härtig bieten eine Mathe-Physik-Fortbildung zu funktionalen Zusammenhängen und Modellieren an.
Physik- und Mathematikunterricht können sich optimal gegenseitig ergänzen. Dies soll hier für ein Unterrichtsvorhaben zum Thema „Analyse von Bewegungen“ erprobt werden, das gut in die klassische Struktur der parallelen Stundentafel der Sekundarstufe I passt. Die Lernenden erarbeiten in fächerverbindendem Unterricht, wie man Bewegungen als funktionale Zusammenhänge modelliert und diese Modelle als Grundlage für Experimente nutzt. Dabei werden digitale Werkzeuge genutzt, um funktionale Zusammenhänge bei eigenen Bewegungen zu erleben und Messwerte leicht erfassen und auswerten zu können – eine ideale Brücke zwischen den beiden Fächern.
